Tarea 2 - La Observación

 Tarea 2 - La Observación 


Link: https://www.youtube.com/watch?v=VGSkJhhMHMA 

Nombre del vídeo: El mejor empleado.

Sinopsis

En el vídeo podemos observar un joven serio y responsable, que ser un gran empleado y conservar su puesto es el objetivo de todo trabajador, pero para alcanzar esa meta se debe trabajar muy duro. Pero también existen personas que no entienden cuál es el papel que deben desarrollar en una empresa y es aquí cuando el jefe debe motivar a su equipo para ser mejores.

Nombre del personaje: Rodrigo.

Comportamiento Observado: Ansiedad y Preocupación.


Cuadro de registro.

Relación Observador-Observado

(observación Participante, No participante, participación-observación, Auto-observación)

Unidad de Análisis

¿Qué Observar?

( atributos, conductas, interacciones, productos de conductas )

Muestreo

¿Cuándo y/o a quién observar?

(muestreo de tiempo, situaciones, sujetos)

Lugar de la Observación

¿Dónde observar? (observación en situaciones naturales o en situaciones artificiales)

 

Observación No participante

 

Observare los atributos

 

Muestreo de situaciones

 

Observación natural

 

 


Unidad de Medidas

¿Qué medir de la Unidad?

(ocurrencia, orden, duración, frecuencia)

Técnicas de Registros

¿con que Observar?(registros narrativos, escalas de apreciación, registros de conductas, matrices de interacción, mapas de conductas, diario de campo)

La unidad de medida que se utilizara es la frecuencia con la cual el trabajador realizar las actividades de forma diferente y cambiando su ánimo.

La técnica que utilizare es el registro narrativo por medio del diario de campo.



Diario de campo.

Diario de Campo

Nombre de quien realiza la observación: Lina Isabel Sánchez Salgado

Fecha:

09/03/2021

Lugar:

Florencia Caquetá

 

Tema para observar: Trastorno de ansiedad, preocupación y rabia.

Hora:

2:30 pm

 

Objetivo: Observar los cambios de trastornos de Rodrigo.

Protagonistas: Rodrigo, Lucas, jefe y Joaquín.


Descripción de la observación: Rodrigo es un joven muy serio y responsable, su vida es algo rutinaria, todos los días se levanta muy temprano para ir a su trabajo y espera un largo tiempo el bus, se ve algo preocupado y ansioso, además se ve que no paso una buena noche, él siempre llega a saludar a sus compañeros con un buen ánimo y una buena actitud. Rodrigo es un hombre muy correcto en las cosas de la oficina y tiene una misión muy importante que realizar ante su jefe, realizar un informe, pero resulta que Rodrigo tiene un compañero llamado Lucas que es muy relajado y cansón que siempre espera que Rodrigo haga los trabajos para después el ir y pedirle que comparta el informe, pero Rodrigo sabe todo el esfuerzo que hizo para realizar el ese informe y el lo ignora. Lucas su compañero disgustado con Rodrigo le arrebata el informe, dejando sin trabajo a Rodrigo que debe presentárselo a su jefe cuando llegue, pero Rodrigo no sabe que hacer, en ese momento llega el jefe a pedirle el informe a Rodrigo, pero el le explica lo que paso, pero el jefe no le cree nada de lo que paso y lo reta.

Rodrigo se dirige a su casa después de salir de trabajar decepcionado y cansado de lo que había pasado en la oficina que solo quiere olvidar lo sucedido, sin embargo, los problemas de deprimen del todo a Rodrigo siempre encuentra distraer su mente después de que algo le ocurre, en este caso Rodrigo todas las semanas visita a Joaquín su gran amigo y a todos los niños de la fundación aldea mis amigos. Donde el cariño y las alegrías de los niños le hacen ver que nada están malo como parece.

 

Conclusiones: en conclusión, por medio de este diario de campo, me permitió y se me facilito poder conocer la conducta que maneja el actor principal en su jornada laboral, evidenciando un tipo de preocupación y ansiedad constante donde estas salen a relucir en su conducta, expresiones y medio de comunicación para los demás.

Concluyendo así que este tipo de ejercicios son de suma importancia porque toda aquella información recibida está siendo clave para nuestro aprendizaje y conocimiento porque con ello ya identificamos y determinamos las acciones de los demás en su entorno del diario vivir, sin tener ningún contacto físico o verbal constante.

 

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